黨史學(xué)習(xí)要用好“三面鏡”

歷史是最好的教科書，是最好的營養(yǎng)劑。我們黨從血與火的洗禮中一路走來，鳳凰涅槃，浴火重生，取得了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，開展黨史學(xué)習(xí)教育要?jiǎng)?wù)實(shí)求效，要防止“人在心不在”，防止膚淺化和碎片化，為開展黨史學(xué)習(xí)指明了前進(jìn)方向，我們要緊盯黨史學(xué)習(xí)教育成果、善用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法、凝心聚力學(xué)黨史，從黨的百年歷史中汲取時(shí)代奮進(jìn)力量。

善用“放大鏡”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育全方位、多角度、大格局。學(xué)習(xí)黨史決不能“只見樹木，不見森林”，走入“一葉障目”“管中窺豹”的誤區(qū)，要立足全局，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，樹立大歷史觀，把握歷史發(fā)展規(guī)律、探索時(shí)代發(fā)展密碼，從歷史長河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會(huì)主義為什么好。以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的廣闊視野，宏觀分析歷史，夯實(shí)信念之基、掌握思想之舵，堅(jiān)定為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，洞察歷史發(fā)展邏輯和規(guī)律，抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，“放大”干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的境界格局。

（黨史學(xué)習(xí)網(wǎng):）

巧用“顯微鏡”確保黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)得深、悟得透、鉆得精。黨的百年征途既是一部艱苦卓絕的革命史，也是一部探索創(chuàng)新的發(fā)展史，更是一部全心全意為人民服務(wù)的初心史，蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人繼往開來、奮力前行的強(qiáng)大精神力量，我們要著眼黨史學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，由粗及細(xì)、由淺入深、精讀細(xì)讀，像品一盞好茶，歷久而彌香。要以豐富的史料為佐證，實(shí)事求是地看待和評(píng)價(jià)歷史人物，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜创龝r(shí)代發(fā)展進(jìn)程，自覺抵制“歷史虛無主義”，用“顯微鏡”觀察歷史發(fā)展的“細(xì)胞”，探究時(shí)代發(fā)展的“脈絡(luò)”，以新時(shí)代社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)問題為導(dǎo)向，學(xué)史知史用史，從歷史中借鑒經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)研判前進(jìn)方向，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展注入“強(qiáng)心劑”。

多用“反光鏡”增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐性、指導(dǎo)性、實(shí)效性。古往今來，細(xì)數(shù)歷史，我們黨不斷地進(jìn)行有時(shí)代烙印的新的偉大斗爭(zhēng)，董存瑞、江竹筠、楊靖宇為了民族的獨(dú)立和人民的解放浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出寶貴的生命，李大釗、鄧中夏為黨的事業(yè)英勇就義，他們堅(jiān)持一個(gè)樸素而深刻的道理：為了真理而奮斗。我們要認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)不是目的，轉(zhuǎn)化成實(shí)踐成果才是最終意義，要時(shí)刻向歷史看齊，以歷史之“光”反射發(fā)展之路，汲取榜樣力量，探尋真理、發(fā)展真理、實(shí)踐真理，密切與群眾的血肉聯(lián)系，與人民群眾“有鹽同咸，無鹽同淡”，把學(xué)史理論成果轉(zhuǎn)化成工作實(shí)際，切實(shí)做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。